„Alle Farben sind die Freunde ihrer Nachbarn und die Liebschaften ihrer Gegensätze.“ Marc Chagall Das Zitat von Marc Chagall zeigt sehr schön, welche Farbenpracht aus den Primärfarben entstehen und wie sie sich im Farbkreis nach dem Schweizer Kunstpädagogen und Maler Johannes Itten verhalten. Die Klassen 5a, 5b und 5c haben im Anschluss an die theoretische… Kalte & warme Farben weiterlesen

Unser Ziel Wir wollten eine Handy-Aufladestation bauen. Sie steht aktuell in der Bibliothek, jeder darf sie nutzen und sein Handy oder iPad aufladen. Letztlich können wir dadurch zeigen, dass unsere Energieerzeugung klimaneutral, also sehr umweltfreundlich ist, und dass die Energieerzeugung mit viel Anstrengung verbunden ist. So sollte jedem bewusst werden, dass das Einsparen von Energie… Unsere Aufladestation weiterlesen

Mit den Landschaftsbildern der (neuen) 8c aus dem Kunstunterricht kannst du noch ein wenig in deinen Urlaubs- oder Ferienerinnerungen schwelgen oder auch einfach so von Sonne und Meer träumen. Als Vorlage diente das impressionistische Landschaftsbild von Paul Cézanne „Die Bucht von Marseille“ (1885), welche in Südfrankreich liegt. „Ich denke an nichts, wenn ich male; ich… Ferienende? Regenwetter? weiterlesen

Im Biologieunterricht haben die Kinder der Klasse 5a sich mit dem Thema Ernährung und Verdauung auseinandergesetzt. Abschließend ist ein Buch mit vielen Frühstücksideen entstanden. Von Regenbogenrührei über Asia Food bis hin zum Müsli-Früchte-Traum – hier findet bestimmt jeder neue Anregungen, um mit einem leckeren und zugleich ausgewogenen Frühstück in den Tag zu starten.  Die Amigos… Lecker und gesund: Die Frühstücksideen der Amigos weiterlesen

Eine wichtige Kompetenz, die die einzelnen Fächer im Unterricht vermitteln, ist die Bewertungskompetenz. Dazu gehört für die Schüler:innen auch, Fakten von Argumenten zu trennen, Positionen zu verstehen und diese selber zu vertreten. Im Biologie-Unterricht der 8c spielte die Bewertungskompetenz gemeinsam mit der Vermittlung von Medienkompetenz nun eine Rolle. Achtklässler wurden mit einem ökologischen Dilemma konfrontiert:… Die Nutzung eines Blogs im Bio-Unterricht weiterlesen

Ein Kunstprojekt der Klasse 7c (KE) Mit Beginn des Distanzunterrichts hat die 7c ihre Tonis ausgepackt. Zum Glück! Denn wie man auf manchen Bildern sieht, lag noch die eine oder andere Banane im Schulrucksack. Aus der zufälligen Zusammenstellung und Auswahl der Schulmaterialien haben die Schülerinnen und Schüler eine eigene Komposition erstellt. Es lohnt sich bestimmt… Und was befindet sich noch in deinem Toni? weiterlesen